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校本部2017级本学期第4次教学督导走进数学组

[日期:2018-12-21] 来源:  作者: [字体: ]

      1218日下午,利用集体备课时间,校本部2017级对数学组开展了两节课的例行督导活动。年级主任宋青,副主任李京国、类延勇、孙金龙一起听课并参加了座谈。本次活动由副主任孙金龙具体组织。

    活动中,宋主任带领年级领导与数学组全体老师先一道听了数学组的先导课。先导课由要懿庭老师主讲,内容为新授课——《空间向量与垂直问题》。要老师的课使用生活的情境,采取问题导学的方式,循循善诱,充分体现了新课程的理念。

    课后,数学组组织了评课,并邀请校本部高三年级副主任、数学组组长王依友介绍了2016级的教研经验。王主任从研究高考题细致化、研究新课程标准精准化、课堂实战高效化等方面介绍了2016级精细教研的做法,并为2017级高二的教学提出了建议。他特别强调要严抓落实,他说平时的“每日一题”、周测或段考做到全批全改,提升学生的答题规范,可通过限时训练来提高解决问题的速度,提高运算的准确率。他建议通过集备优势互补、密切配合,更精准地把握整体学情,不能操之过急,导致将新授课上成复习课,要保证学生经过自身努力能基本完成作业练习,注重学生的亲身感受,让学生慢慢感受数学。听取了王主任的介绍后,数学组老师们和王依友主任就高考改革、如何进行有效复习和如何更进一步培养青年教师等进行了深入的探讨。

      活动中,宋主任对要老师的课做了点评,并对回应学生的学情诉求提出了建议。首先点评要老师基本功扎实,工作认真,学生评价高,但也建议继续提高课堂语言的准确性,并在突出学生主体地位上再下功夫。然后,宋主任指出,数学组一直是我们年级的龙头学科,教学组织扎实,成绩优异,是各学科学习的榜样。但宋主任同时提到,百尺竿头尚可更进一步,希望数学组在落实学科核心素养、构建素养课堂、研究分层教学等方面继续有所突破。

      孙主任和李主任分别对要懿庭老师的课进行了细致的点评,并对数学课堂谈了自己的理解和认识。类主任也在发言中表示,数学学科是各个学科学习的榜样,很多优秀做法都值得借鉴和推广,同时也建议课堂要照顾后进生的理解能力,强化新授课的基础性。

                                                                                (撰文:许诺         摄影:要懿庭)

 


 

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