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北校区2016级召开理综学法指导大会

[日期:2019-04-21] 来源:  作者:文:王全一 图:张云龙 [字体: ]

      419日下午,北校区2016级理科班在大礼堂举行“理综备考迎考方法指导大会”,会议由管委会王桂昕主任主持,全体北校区高三理科学生、理综老师、理科班主任参加,会议分四个环节。

      首先,由本次联考北校区理综第一名王丁一同学给全体同学做经验介绍。王丁一同学从自身学习的教训入手,分享了关于理综学习的几点方法与技巧,要注重回顾课本,重视辨析易错题;考场上认真冷静,不能因马虎失分;平时练习中,尝试挑战难题;注重平时的归纳总结;合理分配答题时间和答题顺序。

    会议第二部分,生物学科带头人高玮老师给大家做生物学科答题技巧讲解。首先,她从2018年全国1卷核心素养的考查切入,重点讲解了生命观念、科学思维两个方面;其次,她分析了生物学科目前存在的问题。一是复习过程中的问题,如不愿看教材、不能从教材中吸取精华、盲从参考书导致知识体系不完整、对所学知识理解不透、盲目刷题反思不到位、归纳总结不够、复习目的不明确等;二是理综考试过程存在的问题,如审题不清、获取能力弱、基本概念区分不清、不会处理图解、不能按照实验原理进行表述、表述不规范、留给生物学科答题的时间太短等;最后,针对上述问题,高老师提出了合理有效的应对措施,一是要重视教材的复习,要注重专题知识网络整理、深挖基本概念的深度和广度、熟记课本主于知识、不放过边角知识、加强教材基础实验的复习;二是要学会做题,加强审题训练、加强数据分析训练、加强语言组织能力训练、加强题目反思,及时回扣课本,切忌直目刷题。

    会议第三部分,由化学学科带头人张弘老师给大家做化学学科答题技巧讲解。首先,她指出化学考前复习安排主要是专题训练,分为选择题训练、化学反应原理专题训练、工艺流程题训练、有机化学推断或结构化学题训练、化学实验题训练等, 接着她强调复习的重点方向:化学选择题在高考中充分体现主干知识,解题时要注重四种基本方法,即排除法、极值法、估算法、猜测法,还特别提醒同学们猜测法并不是乱蒙而是要有依据的猜测。在解答选择题时,应注意以下问题:每个答案要有足够的理由说明其正确与否;对有疑问的答案可先避开,先找出正确或不正确的答案;将文字语言转化成化学用语、基本规律、解题所涉及的基本公式等,定要在草稿纸上或试卷上列出,不可凭空想象;注意答案的要求如正确与不正确、最大与最小、“由大到小”还是“由小到大”、离子总数与分子总数等。关于化学实验题的复习,张老师指出化学实验试题的复习分为两部分,一要抓好教材内的学生实验和教师演示实验,要认真“读好”每一个实验;二要学会设计重要的化学实验。对于怎样解答高考题,张老师分析了几种现在存在的错误,即不能切准要求作回答,如答案写出规定的方框,阅卷时无法看到答案而不给分;要求写元素名称而错写成元素符号,而要求写元素符号又答成元素名称或分子式;要求写物质名称而错写成分子式;要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称等;还有就是书写不规范失分,如在高考阅卷中,不少考生因书写错别字、自造字、潦草字而被扣分;再就是化学计算不规范失分。最后,张老师说,在做化学题时要冷静对待,不必紧张,可暂时放下,迁回包抄。

      会议第四部分,由物理学科带头人王桂昕老师结合物理学科的学习进行了理综学习指导。首先,她对本次考试的成绩进行了简单地介绍,并要求同学们高度重视理综的成绩;其次,对理综特点及训练的安排给大家做了说明;第三、对如何应对理综王老师进行了深入的解答,一是三科都重要,深抓学科内效率;二是高度重视理综的训练磨合;三是建议同学们每次考试都要认真对待,用心体会总结每套题的感觉。接着,她论述了理综训练还需磨合的内容,首先针对做题顺序的问题,她给同学们的建议是以试卷规划的科学性及思维用度的规律原则为依据,以科学和学生的最高得分为原则,中上游学生可以按顺序做,不会的及时跳过,中下游学生按学科优势做,先把会的分抓住;其次是注意时间分配;三是要规范答题。接着,她介绍了高考阅卷的流程和原则,“给一分有理,扣一分有据”,让同学们相信高考的公平性。最后,针对高考临近,部分学生出现的心理波动现象,王老师说,出现紧张现象不要慌张,做积极的心理暗示,要养成良好的做题习惯节,让习惯支撑渡过困难,平时备考中要彻底落实已做理综暴露出的问题。

      最后,管委会庄虔富主任强调宿舍常规问题。

      通过这次指导,同学们很受启发,对以往理综学习上的忽略的一些问题找到了解决的思路和方法,同学们学习的热情更加高涨,相信同学们的理综成绩会有一个较大的提升。

 






 

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